三三言情小说

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第10部分（第5页）

那么小的孩子讲话也没个章法，嗑嗑巴巴的，可老师同学都热烈鼓掌，夸好好好！

你太棒了！

刚开始，蔡真妮捉摸：　是不是就这一个老师这样？她留心观察后发现，不同年级、不同班级的老师全一样，这边的教师受到的基本训练就是如此，否则不够资格。

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在美国育儿的“痛苦”

经历（5）

蔡真妮悟出了美国人教育孩子的最大特色，或者说“绝活”

——鼓励。

“他们是千方百计地挑出孩子的优点、亮点，可劲儿地表扬，忽略不足的地方。

久而久之，小孩子好的地方就会越来越好，长处会越来越长，而缺点却被慢慢地弱化了。”

小小年纪的三猪有了一句口头禅，不管自己还是别人做了什么，他都要喊一句“Good　job（　干得好）”

。

有一天，幼儿园的老师说起这事儿，笑着问蔡真妮：　平时，你都怎样表扬他的？蔡真妮想了想，好像自己说的就是这句“Good　job”

。

“这就对了。”

老师讲，“孩子都是跟外界学的，无论是行为还是语言。

这句话，一定是被你用了无数次后，在他心里成了最有力量的表扬话。”

　老师建议试试用其他表扬、鼓励孩子的词，淡化这句“Good　job”

。

“咱中国人不太习惯，也不擅长夸别人。

老外的特点是不说不好、不行这样否定的话，说‘Good（好）’，那基本上就是做得很一般，不甚满意了。

这里的孩子，无论做完一件多小的事，比如画了一幅画，写了一个字，剪了一个东西，帮了别人一下等等，老师和家长都会表扬。

很多时候，还要拥抱孩子给以鼓励。

妈妈们‘我爱你’不离口，说得可自然了。

他们认为正面的表扬、鼓励和爱，永远都不嫌多。”

隔天，三猪的老师给了蔡真妮一张纸，说：“这个或许对你有帮助。”

纸上打印的是，《101种表扬孩子的话》，蔡真妮看了大受启发。

这里边的好多话，现在常挂在她的嘴边：Excellent（　太出色了）　；Great　work（　做得太好了）　；Beautiful（　漂亮）　；Fantastic（　太奇妙了）　；Awesome（　真了不起）　；What　a　great　imagination（　多妙的想象）　；Super　work（　超级棒）　；Super（　极好）　；I′m　proud　of　you（　我为你骄傲）　；You　really　tried（　你确实尽力了）……

蔡真妮的体会是，常说这些表扬话，不光孩子受用，就是大人听了，也会感觉很好。

“可以用在夫妻、朋友、同事、上下级等所有和人打交道的时候，用得恰当，一定比‘挺好’、‘不错’、‘对’这样普普通通的字眼效果好，会成为人际关系中绝佳的润滑剂。”

《101种表扬孩子的话》，　最后一句是：　常对孩子说“I　love　you”

。

蔡真妮特别提醒道：　这句“我爱你”

，一定要挂在嘴上，时常对孩子讲。