三三言情小说

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第7部分（第3页）

“真没见过像你家这种孩子的，她提的一些问题，都不是她这个年龄段该问的。”

　老师对陶雨晴感到头痛时这么说。

高二时换班主任，新换的老师对陶雨晴挺重视，特意到老陶家做工作。

“想招安她，答应让她当班干部，但人家就是不干，我觉得也不靠谱儿。”

老陶笑着说。

拒绝当一个标准产品（5）

“与其招她当班干部，不如多夸她几句呗。”

我说。

“作业都不交，夸啥？”

“总有长处，比如她作文好。”

“作文好，但她不按要求写，跟高考没关系，就是没用。”

平常还行，到了高考，老师得考虑分数，不再给她“创作自由”

，因此产生了冲突。

老陶一度挺矛盾：　凭这孩子的智力，如果把她的特长、兴趣拼命给压下去，写作放下来，让她一门心思奔高考，死抠教科书，肯定也能考出高分来。

“但是她不干，我也不忍心。”

“　我就是个投降派！”

老陶这么说自己。

肯不肯跟现在的教育制度妥协？虽然痛苦挣扎过，但他说自己还是投降了。

“应该说，好多小孩都不适应这种教育制度，但最后都服了，怎么办呢？你改变不了环境，就只能改变自己呗！”

老陶的政策是，大学还是要上的，上了大学就行了，哪怕二本也行。

但陶雨晴不想上大学，高中最后一个学期期末考试，只考了346　分。

老师劝她：　你的潜力大，只要听我的，好好学，我保证你考上二本。

但陶雨晴的倔劲儿又上来了，很愤怒：　二本坚决不上！

结果只考出500　分，就是个二本，她要求复读。

●　“我俩达成默契，就是一起应付高考”

也许觉得吃饭时的聊天，算不上是采访，所以一块吃晚饭时，陶雨晴变得放松而健谈，尤其是聊到她喜欢的话题，更是眉飞色舞，完全是一个爱说爱笑的小姑娘。

　饭桌上，我俩面对面地坐着，随意聊。

“从小学到现在，哪段时间比较快活？”

她想了一下，很快地答道：“复读。”

“为啥？”

“在家读呗！”

老陶抢先说，自己又忍不住乐了。

陶雨晴复读了一年，上半年在学校，下半年在家学，老陶给请了俩家教。

时间安排得比较宽松，每天最多学6　个小时，其余时间可以干别的。

陶雨晴说比较喜欢家教老师，因为不老跟她提考试的事。

“我把从动画片里得到的思想和感悟，跟文综家教老师说，他也喜欢动画片，是首师大学生，正读大三。

他有高考经验，我俩达成默契，就是一起应付高考。”

“今年高考作文《我有一双隐形的翅膀》，你咋写的？”