三三言情小说

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第10部分（第5页）

学校曾建议我们先用一年的时间专攻俄语，俄语过关后再进系跟班学习。

我们哲学系的八个同学都不同意这样做：一是不愿被别人小瞧，不愿给人留下‘我不如人’的印象；二是我们都怀有强烈的尽早报效祖国的愿望，不甘心晚一年毕业，落于他人之后。

我们在几乎听不懂课的情况下，硬着头皮开始跟班学习。”

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1956年进入基辅工学院学习的中国学生们也遇到了类似情况。

学校为了照顾大家，建议开一个特别班，由苏联老师单独授课，等将来俄语程度提高了再进大班听课。

不料，这一建议遭到中国学生的一致反对。

双方最后达成妥协。

由校方进行一次俄语水平的摸底考试，通过的学生可以进系跟班学习。

结果，有一部分同学通过了考试，和苏联同学坐在一个课堂上。

在苏联，大学里授课是没有现成的教科书的。

讲课时，老师只有在必要的时候，比如说描述公式，才在黑板上写板书；其他时间都是口述讲义。

考试的时候，一般也会围绕平时讲课的内容。

因此，课堂上的记录成为获得核心知识的最重要的途径。

李绍贵＇U17＇回忆道：

“大学第一年上课天天‘坐飞机’，老师讲的内容听不明白，也记不下来。

每天一下课，我们就赶紧找苏联同学的笔记拿来抄。

一般是借女同学的，因为女孩子上课记得认真，字迹也工整容易辨认。

先一字不差地抄下来，再抱着字典查明白每个单词和每句话的意思。

抄完笔记，再找来老师推荐的参考书阅读，务求做到理解老师讲的内容。

日复一日，就这样抄了一年多的笔记。”

作为一位女生，杜斌＇U18＇有着更细腻的心理感受：

“为了听懂老师讲课的内容，每天上课之前，我都要把老师要讲的内容事先预习一遍。

一下课马上借来苏联同学的笔记，跑到图书馆一边抄一边理解。

晚上躺在床上还舍不得入睡，再把当天老师讲过的内容完完整整回忆一遍，这叫‘过电影’。

一旦发现有不清楚的问题，马上跳起来查看笔记；直到所有问题都明白了才能放心地睡觉。

每天的全部生活内容就是学习、学习，再学习。

有些中国男同学对我说，你看人家苏联女孩子都花枝招展，你们怎么也不打扮打扮？我心说，每时每刻想着学习上的事，哪有那份心情啊？！

有时周末同学拉我去参加舞会，我坐立不宁，心里惦记着功课，总是中途就跑了。”

沈菊生＇U19＇向我展示了一个中国留学生典型的作息时间表：

“我们大学生一般是早上九点开始上课，下午一点半课程结束；我们用半个小时匆匆吃过午饭，还要上俄语课；四点下课后赶到图书馆；在图书馆抄笔记到晚上七点，这时图书馆已经要关门了；回到宿舍，用一个小时做点简单的晚饭；然后上晚自习，要么继续抄笔记，查字典，要么温习当天的功课。

大学前三年，我们从来没有在夜里十二点以前睡觉的”

语言关就像前进道路上的一片浓雾。

面对时像一堵坚不可摧的厚墙，进入时感到无边无际，穿越时不知不觉。

仿佛就在不经意之间，云开雾散走了出来。

大约到大学二年级的时候，中国留学生们听课已经完全没有障碍了。

坚持

对于很多五六十年代的留苏学生来说，在最初的几年，甚至于在全部留学过程中，过的都是一种近乎“苦行僧”

般的生?