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◎相信光吗◎孟栖川:“……知欢,你知道问别人这个问题,很像诈骗么?”
知欢抹了一把额头不存在的汗水,看来对方是孟栖川本人没错了。
外面一阵嘈杂,苏遮的声音传来:“知欢,你在吗,找到孟栖川了吗?”
两人出去后,知欢把遇到人面花的事情告诉了苏遮。
苏遮皱眉:“那是边缘星的植物,前几年边缘星为表示友好,赠送了天青星几株,本来因为这种花会说人话,差点流入市场。
但幸好在繁殖时就发现它有很强的致幻性和攻击性,心情低落时会很容易被它蛊惑,它会趁机袭击人类。
但这种花已经被销毁了,怎会出现在这儿,我要查一下。
知欢你带孟栖川去后台候场。”
苏遮匆匆走了。
化妆室里,只剩下知欢和孟栖川二人。
从隔间出来后,孟栖川变得沉默寡言,面无表情,平时魅力十足的脸仿佛戴了一张塑胶面具似的,毫无生气。
知欢觉得,从见到那位周老师后,孟栖川就开始不对劲儿了。
她不由得担心,这种状态能上舞台吗?知欢问:“孟栖川,你怎么了?刚才那个周老师和你发生了什么吗?”
孟栖川沉默片刻说:“别人都认为他是我的恩师,是他让我开始唱歌的。
表面上似乎是这样,但自从我加入他担任指导的乐团后,就再也没办法从唱歌中获得乐趣了,他总是把我批评得一文不值,仿佛我开口就是错。
离开高中乐团后,我有半年不曾开口,直到遇到另一个乐队,才重新找回唱歌的勇气。
我本以为这么久了不会再被他影响,但看到他还是生理性的觉得紧张。”
孟栖川所说的周老师全名周建人,曾是私立松柏高中的乐团监理老师,以严厉著称,在他任教的年份,乐团成员更替的频率很大,不过因为出了不少成名的学员,媒体对周建人的评价很高,认为他教育有方,把他称为培育天才的圣手。
但媒体们却忽视了那些成名学员的共同点,他们都有严重的心理疾病。
其中一位在进入国家乐团不久后,就服药自杀了。
当时有报道探讨了周建人是否对学生实行了精神虐待,但周建人面对采访记者时表态,他只是希望发挥学生们的天赋,如果不对他们严格,他们反而会泯然众人矣。
一部分家长非常支持周建人的说法,其中不乏有名有地位之人,所以对周建人的讨伐还没开始就结束了。
周建人甚至在当年年底得到年度教师的称号,风光无两,但他的受害者们却无人关心。
孟栖川显然也是其中一位。
知欢静静看着他,没有说话。
孟栖川用手捂住脸:“这样的我很可笑吧。”
他想,他还是和以前一样,自大又脆弱,不过只是见到了带给他心理阴影的老师,就承担不了。
孟栖川的手突然被强势拽开,一只手掐住了他的下巴,他不得已睁开眼,看见知欢努力地踮起脚,掐着他的脸,神情和她可爱的外表不符合的严肃。
“别紧张。”
知欢眼神坚定,“拿出真正的样子,一定能让老师刮目相看。”
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