三三言情小说

手机浏览器扫描二维码访问

第1部分（第1页）

序言　用知识守护生命

2008年9月1日，*和中央电视台联合制作的以“知识守护生命”

为主题的《开学第一课》节目在央视经济频道播出，很快便引起了巨大的轰动。

该套节目由众多奥运冠军、专家和灾区的孩子们一起讲述生命、逃生、自救的故事。

嘉宾和孩子之间简单的互动，让同学们认识到“团结就是力量”

，阐释了在地震、火灾、洪水等灾害袭来的时候，只要互相帮助，团结一致，就能够实现“避灾自救”

。

现场还推出了“守护生命的黄金法则”

和“生命锦囊”

，为全国的中小学生上了实实在在的一堂避险教育课。

*部长助理郭向远表示，《开学第一课》对全国的中小学生进行应急避险知识的教育和训练非常好，非常重要。

用“知识守护生命”

，让全国的孩子们从小就掌握避险知识、树立生命意识、具备逃生能力和自救能力，*将以此次活动为起点，号召全国广大中小学生共同接受一次生命教育，扎扎实实做好学生安全工作。

汶川大地震让人们领教了灾难的无情，也懂得了生命的宝贵以及学会防灾避险的重要意义。

在汶川大地震中，安县桑枣中学的老师只用了1分36秒，就组织2000多名学生迅速疏散到操场上，全校师生无一人伤亡，创造了一个抗震奇迹。

这一“奇迹”

完全得益于这所学校常年坚持学生的安全教育工作。

安县桑枣中学的这一事迹被媒体报道后，在社会上引起了强烈反响。

人们在感动的同时，也为学校开展的生命教育喝彩。

这些平时不被重视的教育内容，在地震发生的那一刻，却比任何其他教育内容都有价值。

正是基于这样的教育，全校师生才能从容、有序地应对生死考验，最终躲过这场浩劫。

毋庸讳言，人的生命高于一切，升学率再高也不如学生的生命安全重要。

让孩子从小懂得敬畏生命、珍惜生命，这样的教育是每一个孩子都需要的。

我们衷心希望*门把“第一课”

的内容不断延伸、扩充，让生命教育、安全教育成为学校教育的重要内容之一。

汶川地震发生后，有关“地震发生后怎么办”

之类的书籍比较畅销，学生们对这方面话题的讨论也多了起来，这些都是好现象。

然而，光靠这种临时的“补习”

显然是远远不够的，我们应该将生命教育纳入到学生的素质教育之中，从小培养学生的应急能力和生存能力，这也是提高整个国家国民素质的必修课。

教育孩子认识生命的重要性，认识人生的社会意义，掌握在危难时求生的基本方法，这些并不能止于空洞的说教，更不是杞人忧天，相反，它对于个人和社会，都有着重要的作用。

正确的做法是：生命教育应该“扩容”

，应该将防病防灾、生命救护等一系列相关知识融合成一个生命教育的体系。

著名教育家陶行知说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”

我们的很多学校培养了一大批学业合格的人才，但是，如果这样的人才连自救、逃生等最基本的知识都不知道，又怎么算得上合格的人才呢？

美国的小学每学期都组织8～9次演习，包括消防演习和防暴演习，前者训练孩子在1分钟之内从教室撤离到安全的操场，后者告诉孩子当有歹徒入侵时，锁好教室大门，在老师的带领下集体躲到教室后面，蹲下默不出声。