三三言情小说

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第6部分（第1页）

他的眼里没有“差生”

（6）

王金战把男孩一家三口约到一个安静的小餐馆，他对家长说：　平时，老是大人说，今天，要先听听孩子怎么说，你们不要发火。

有老师罩着，这个男生说开了。

他爸刚听了几句，又急眼了，忍不住跟儿子争吵起来。

“你别总看孩子不顺眼。

有毛病、有问题，得一点点解决。

家长就是孩子的一面镜子。

如果家长通情达理，孩子也会通情达理。

孩子性格古里古怪的，这个家庭的教育肯定有问题。”

王金战对家长不客气地道。

他又对这个男生说：　你也要理解父母呀！

张口闭口地，你说父亲是个农民。

我跟你说吧，我就是在农村长大的。

你父亲是农民，他还能管好一个局的工作？　经过这次谈话，学生和家长都开始反思自己，父子关系改善了不少。

很多家长，往往只注意孩子的弱项、缺点，越看越不顺眼，就越强行去扳。

把孩子当成木桶，整天盯着最短的那块木板，结果把孩子搞得没了强项，没了自信。

父母将自己对未来的期望，沉重的压力，都转嫁到孩子身上，急切地望子成龙、望女成凤，造成了孩子更大的心理问题。

“　现在，有关教育方面的书很多，家长不懂可以学。

别一厢情愿地，老是我那时怎么怎么着，也不抬头看看，现在是个充满各种诱惑的时代，孩子生存的环境已发生了很大的变化，对教育提出了更大的挑战。”

●　教师的失误，生产出的不是一个废品，而是影响一个人的一生

当了25　年教师，干得时间越久，王金战反而常感到后怕。

“我不觉得教师这个职业多么神圣，而是觉得这个职业太重要了。”

一个老师教的一个班就有50　个学生，手下就是50　个人的前程，牵涉着50　个家庭的幸福。

教师的失误，生产出的不是一个废品，而是影响一个人的一生。

培养一个孩子，需要多少人、多少年的努力；　而毁掉一个孩子，可能就是一句话。

教育是把软刀子，当时看不出结果，结果可能要等若干年以后。

“所以，一旦想到这一点，我就感到后怕，不敢轻易说话。

年轻时当班主任，可不这么想，以我为主，我说怎么着就怎么着，自己从来不会错。

现在讲话时，我是慎之又慎。

提醒自己：　多站在受教育者的立场上考虑，多关注受教育者的感受。

有时候，老师的一句话，会影响甚至改变学生的一生。

这是在我从教二十多年的经历中，反复被验证了的。”

前几天，王金战的邮箱收到了一封长信，是一个他教过的学生发来的。

毕业后，从没联系，王金战都记不得这个学生了。

学生在信里提到一件事：自己当年是被重点班淘汰下来，　才到王金战的班上的。

那会儿，内心别提多么绝望、沮丧了，觉得很丢人，再也没了学习劲头，成绩每况愈下。

但是有一次，他的数学考得不错，王金战在卷子上写了一句话：　这才是我心目中的陈皓！

在电子邮件里，学生告诉王金战：老师，您不知道这句话，让当时的我多么感动，内心产生出多大的力量。

从那以后，情绪大变，成绩也“噌噌”